L’Associazione Italiana Maestri Cattolici nell’ambito delle celebrazione del LXV anniversario della sua fondazione promuove l’iniziativa “CENTO PIAZZE PER LA SFIDA EDUCATIVA” con l’intento, oggi come allora, di promuovere la passione di educare, l’impegno dei laici cristiani al servizio della scuola e del Paese per un nuovo umanesimo, la centralità della persona e i valori del Vangelo, la formazione e lo sviluppo del professionista di scuola, educatore delle nuove generazioni.
In sessantacinque anni, l’AIMC, come libera e democratica associazione professionale, ha riunito docenti e dirigenti della scuola dell’infanzia e del primo ciclo per “operare in
solidarietà nella scuola e nella società secondo i principi del Vangelo” (Statuto, art. 1).
L’impegno è andato nella direzione di promuovere la formazione umana, professionale, sociale e religiosa dei professionisti della scuola, ma anche di bambini, ragazzi e adulti, affrontando l’emergenza educativa sin dagli anni del dopoguerra, promuovendo l’alfabetizzazione di massa, la scuola popolare, la sperimentazione e la ricerca, l’innovazione pedagogica e didattica… nell’ottica del “prendersi cura” delle persone secondo i principi della Costituzione e del Vangelo.
L’AIMC sente ancor oggi viva questa emergenza che, pur non essendo la stessa del periodo post-bellico, non è meno forte e urgente nel contesto di crisi valoriale ed educativa attuale. Per questo, come oltre sessant’anni fa, vive il senso della sfida educativa e intende impegnarsi a realizzare occasioni e contesti per discutere e ripensare l’educazione per una scuola che orienta e forma persone e cittadini responsabili e solidali.
Le attività che s’intendono realizzare hanno tutte in comune la finalità di far prendere coscienza al maggior numero di persone dell’urgenza-emergenza di ripensare e rifondare l’educazione, snodo fondamentale per uno sviluppo più umano e solidale in un momento di incognite e conflitti, di globalizzazione e di fondamentalismi, d’incertezze educative eincapacità di orientare la vita individuale e sociale dei giovani. Si tratta di una serie di proposte per ribadire la necessità di puntare sulla dimensione propriamente educativa
oltre che conoscitiva del fare scuola.
Una seconda finalità è costituita dalla volontà di diffondere non solo le proposte, frutto dell’elaborazione interna all’Associazione, ma anche i contenuti essenziali del Progetto culturale sulla sfida educativa in Italia oggi e dare il proprio contributo agli ormai prossimi Orientamenti pastorali 2010-2020 che la Conferenza Episcopale Italiana ha indicato alle comunità ecclesiali del Paese. Di tale progetto, l’AIMC condivide non solo l’analisi e il quadro valoriale di riferimento, ma anche l’idea di scuola e la necessità di creare un’alleanza per l’educazione tra tutti i soggetti interessati. Per questo, le attività non saranno limitate alla realizzazione di un Convegno e al ristretto ambito scolastico, ma tenteranno di intercettare anche le famiglie, l’associazionismo, il mondo dei media… scendendo nelle piazze e facendo sentire la propria voce. Alla consapevolezza e alla diffusione di proposte si aggiunge una terza finalità: quella di realizzare concretamente iniziative di solidarietà educativa, attraverso la raccolta di fondi per la costruzione di una scuola in Burkina Faso, per l’adozione di un’educatrice rumena, per l’assegnazione di borse di studio a studenti universitari per tesi su tematiche educative.
Cento piazze per la sfida educativa
Quest’iniziativa prevede:
- l’allestimento di uno o più gazebo in cento piazze d’Italia;
- la distribuzione dell’opuscolo “Vincere insieme la sfida educativa”;
- l’iniziativa “Un quaderno per un amico”, vendita di coppie di quaderni per la raccolta di fondi da destinare a tre iniziative benefiche:
- contribuire alla costruzione di una scuola primaria in Burkina Faso dell’Associazione “Progetto Famiglia” di Angri (SA);
- conferire cinque borse di studio a neolaureati con tesi sull’Educazione o sulla professione docente;
- sostenere l’iniziativa “Adotta un’educatrice in Romania” della Cooperativa sociale “ Il piccolo principe”, promossa dai Frati minori cappuccini della Custodia di Romania.
L’iniziativa è particolarmente significativa sin dalla scelta dell’oggetto offerto in cambio del contributo: l’acquisto di due quaderni. Il quaderno rappresenta, nell’oggi tecnologico della pluralità dei supporti e degli strumenti, il riappropriarsi non nostalgico di un supporto neutro e, per questo, ricco nella pluralità del suo utilizzo. Uno strumento che è simbolo esso stesso del “fare scuola” e che, nella propria fisicità, ha il pregio di essere spazio d’impegno, di narrazione, di memoria. Acquistarne due insieme vuol significare attenzione all’altro che può passare anche attraverso un regalo simbolico, fuori dal consumismo dell’oggi, vuole sollecitare le idee dell’altro, di un amico di sempre, di un amico di oggi, di qualcuno che potrebbe o vorremmo diventasse amico.
Viaggio ideal-reale nei luoghi dell’educazione
Ci sono luoghi che come altri, ma più di altri, legano il proprio nome a storie, protagonisti, eventi particolarmente evocativi quando si parla di educazione nel nostro Paese: Barbiana di Don Milani, Zen o Scampia simboli del disadattamento, Reggio Emilia degli immigrati ma anche dell’eccellenza scolastica, la Torino di don Bosco e Roma della Montessori,… Queste saranno le tappe di un viaggio fatto con lo stesso modello di auto, una Fiat 1100 C, con cui negli Anni ’50 le maestre, i maestri e gli assistenti dell’Aimc portavano la scuola popolare in piccoli e grossi centri dell’Italia della ricostruzione fisica, ma soprattutto culturale e valoriale nel dopoguerra.
Quell’impegno valse all’Associazione, il 2 giugno del 1955, la medaglia d’oro del Ministero della Pubblica Istruzione per “meriti educativi”. Con rinnovato impegno, l’Aimc del 2010 vuole rifocalizzare l’attenzione su una scuola che esce dalle mura per andare a tessere alleanze
per la nuova sfida educativa.
Il Convegno nazionale Aimc
Il Convegno nazionale di sabato 13 novembre 2010 per celebrare i sessantacinque anni dell’Associazione a Roma avrà come sfondo il tema della sfida educativa.
Il raduno a Piazza S. Pietro
Domenica 14 novembre 2010, in piazza S. Pietro si raduneranno le delegazioni provenienti da tutte le sezioni Aimc per salutare il Santo Padre Benedetto XVI e riaffermare l’impegno incondizionato per l’educazione.
Nelle prossime settimane daremo notizia delle iniziative che saranno attivate nelle province di Milano e Monza.
Scarica progetto: PROGETTO emerg educativa definitivo.pdf
L’AIMC e l’UCIIM delle Province di Milano e di Monza e Brianza, in collaborazione con la Conferenza Episcopale Italiana – Ufficio Nazionale per l’educazione, la scuola e l’università organizzano per Sabato, 15 ottobre, dalle ore 9.30 alle ore 12.30, presso il Centro Pastorale Cardinal Schuster, Via S.Antonio, 5 a Milano la manifestazione CENTO PIAZZE seconda edizione 2011 – Educazione, professione e… – con il Seminario dal titolo: Oltre la crisi, l’insegnamento come esercizio di responsabilità educativa. Il tema del Seminario sarà approfondito da don Serafino Marazzini, Parroco della Parrocchia San Francesco d’Assisi al Fopponino in Milano.
