Il Centro Interateneo per la Ricerca Didattica e la Formazione Avanzata di Venezia terrà a Venezia nei giorni 1 e 2 Settembre 2011 presso l’Aula Magna Ca’ Dolfin – Dorsoduro 3825/e il Convegno dal titolo “L’antropologia di Bernard Lonergan: educazione, valori e cambiamenti”.
Le relazioni saranno tenute da Docenti che hanno conosciuto il Teologo Bernard Lonergan e che da anni riflettono sul suo pensiero: Natalino Spaccapelo, Umberto Margiotta, Andrew Beards, Walter Danna, Rosanna Finamore, Richiard Liddy, Pierpaolo Triani, Pasquale Giustiniani, Lucio Guasti.
“Cresce sempre più il numero degli uomini e delle donne di ogni ceto o nazione, coscienti di essere artefici e autori della cultura della propria comunità. In tutto il mondo si sviluppa sempre più il sensodell’autonomia e della responsabilità, cosa che è di somma importanza per la maturità spirituale e morale dell’umanità. Ciò appare ancora più chiaramente, se teniamo presente l’unificazione del mondo e il compito che ci si impone di costruire un mondo migliore nella verità e nella giustizia. In tal modo siamo testimoni della nascita di un nuovo umanesimo in cui l’uomo si definisce anzitutto per la responsabilità verso i suoi fratelli e verso la storia”. (Chiesa e mondo moderno, 55)
Il convegno intende inserirsi su questa linea mettendo insieme due elementi che la connotano: il nuovo e l’umanesimo. Vogliono contribuire alla costruzione di un nuovo umanesimo affrontando il tema dell’uomo e quello del suo cambiamento. La richiesta e l’individuazione di un perenne elemento di novità relativo all’uomo e al suo umanesimo li spinge a cercare questa nuova e più avanzata dimensione. D’altra parte, una ricerca di questo tipo richiede che la componente educativa che connota la qualità dell’uomo e del suo vissuto venga affrontata, potenziata e arricchita. Il nuovo umanesimo è anche una nuova educazione umanistica. Il cambiamento che viene richiesto per raggiungere la dimensione del nuovo passa attraverso l’accettazione del cambiamento e dei problemi ad esso connessi.
I contenuti che costituiscono la struttura essenziale del convegno intendono così porsi sulla linea dell’orizzonte alla ricerca di quegli elementi che possano dare un contributo alla delineazione di un possibile nuovo umanesimo. Per questo hanno scelto il pensiero di un
grande teologo contemporaneo: Bernard Lonergan, la cui elaborazione teorica può costituire un significativo punto di partenza per un nuovo disegno delle filosofie e delle pratiche educative.
Per maggiori informazioni : PROG_CONV-Lonergan.pdf
