Il venerabile LAZZATI e l’Associazione Italiana Maestri Cattolici

giuseppe lazzati, aimc, cisl scuola, Democrazia Cristiana, Padre Agostino Gemelli, università cattolica, Rita Ludovico, Matilde Parenti, Ezio Franceschini, giorgio la pira, giuseppe dossetti, Azione CattolicaNei primi giorni dello scorso luglio fu Papa Francesco a dare l’annuncio dell’imminente canonizzazione dei suoi predecessori Giovanni Paolo II e  Giovanni XXIII. In quella stessa occasione fu data la notizia dell’avvenuta firma del decreto col quale venivano riconosciute le virtù laiche dell’ex rettore dell’Università Cattolica Giuseppe Lazzati  deceduto all’età di 77 anni nel 1986. Il provvedimento, prima condizione richiesta per la beatificazione, è stato richiamato dall’Arcivescovo di Milano, cardinale Angelo Scola, in occasione dell’inaugurazione dell’anno accademico dell’Università Cattolica del Sacro Cuore.
Papa Ratzinger, da cardinale, scrisse: “ Virtù eroica  non vuol dire che uno ha fatto grandi cose da sé, ma che nella sua vita appaiono realtà che non ha fatto lui, perché egli è stato trasparente e disponibile per l’opera di Dio “. Aldo Maria Valli, noto vaticanista, commenta che l’eroicità sta in questo ‘ lasciarsi fare’ da Dio.
La ricca biografia del professore Lazzati conferma la qualità, la varietà e la quantità del generoso  suo impegno a favore della ‘ città dell’uomo’. Chi scrive ha avuto la fortuna di conoscere e di praticare Giuseppe Lazzati per quattro anni presso la  sede istituzionale del Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione al palazzo della Minerva in viale Trastevere a Roma. Era il 1970: in programma il rinnovo del massimo organo consultivo dell’amministrazione scolastica all’epoca articolato in tre sezioni, la prima riservata all’istruzione universitaria, la seconda alla scuola secondaria di primo e secondo grado e la terza per l’esame dei problemi riguardanti la scuola primaria e la  scuola materna, da appena due anni inserita nel sistema scolastico statale.


Ambrogio Ietto

Il meccanismo elettorale previsto per la composizione della terza sezione risultava piuttosto macchinoso in quanto organizzato in due fasi: a livello provinciale concorrevano liste di candidati costituite da maestri, direttori didattici ed ispettori scolastici; gli eletti partecipavano in secondo grado a designare, tramite regolare votazione  in programma presso seggi costituiti all’interno dell’edificio ministeriale, i componenti dell’organo collegiale.
L’Associazione Italiana Maestri Cattolici, magistralmente presieduta dall’indimenticabile  Maria Badaloni,  stimata parlamentare della Democrazia Cristiana, considerava l’esito della  consultazione la cartina al tornasole per meglio accreditare, presso il contesto politico- decisionale, le attese del mondo magistrale italiano, in particolare quello di ispirazione cristiano – cattolica. Il rapporto tra l’Associazione e il Sindacato della scuola elementare della Cisl era particolarmente saldo sia pure nel rispetto della reciproca autonomia. In un incontro allargato a tutti gli eletti di fede cattolica, preparatorio all’insediamento del neo- costituito  organismo e coordinato dalla presidente Badaloni, furono date le consegne: vice – presidente del Consiglio Superiore della P.I. sarebbe stato eletto il prof. Leopoldo Elia, successivamente designato presidente della Corte Costituzionale, e presidente della Terza Sezione dello stesso organismo il prof. Giuseppe Lazzati da poco eletto rettore all’Università Cattolica del Sacro Cuore nella fase straordinariamente critica della post-contestazione studentesca del 1968.
A referenziarlo non era solo la sua già straordinaria biografia: la pregressa appartenenza alla Gioventù Italiana di Azione Cattolica, la partecipazione nella qualità di tenente degli Alpini alla seconda guerra mondiale, l’internamento nei campi di concentramento nazisti ad Innsbruck e in Polonia, l’impegno politico con Giorgio La Pira e Giuseppe Dossetti, l’elezione all’Assemblea  Costituente, la successiva attività  parlamentare, la docenza universitaria, la direzione del quotidiano cattolico ‘L’Italia’ e, in gioventù, la ‘consacrazione secolare’. Forte era in Lazzati anche la spinta a servire la ‘città dell’uomo’. In quel momento storico la scuola primaria e l’università furono percepite da Lui come le articolazioni  più delicate del sistema formativo e più determinanti per la ripresa e il progresso dell’Italia. Nello stesso tempo si consolidava la particolare intesa tra l’AIMC e l’Università Cattolica felicemente avviata da tempo con padre Agostino Gemelli e poi con Ezio Franceschini, predecessori di Lazzati anche nella presidenza della Terza Sezione del CSPI.
A rappresentare l’Associazione in Consiglio erano la compianta, incomparabile Tilde Parente, l’amico Lucio Guasti, all’epoca docente nelle scuole primarie, chi scrive e, sia pure nella qualità di designata dell’Associazione dei Patronati Scolastici, la cara Rita Ludovico anch’ella da tempo nella Casa del Padre. Per tutti noi la presidenza Lazzati si manifestò subito come occasione preziosa di formazione continua.
Senza ombra di ostentazione, anzi con naturale, penetrante umiltà alimentò in ciascuno di noi il desiderio a seguirlo nelle sue ricche, articolate riflessioni che risultavano quanto mai pertinenti alle questioni sottoposte al parere del Consiglio. Il suo solido retroterra culturale di prevalente taglio classico – umanistico e l’esperienza politico – parlamentare maturata si saldavano, in una efficace ed efficiente sintes pienamente funzionale ad uno svolgimento rapido e puntuale dei lavori.
Quel quadriennio di attività della Sezione fu concentrato in prevalenza sull’intera materia dei decreti delegati derivanti dalla legge di delega n. 477/1974 e datati 31/05/1974, sull’intesa raggiunta in materia scolastica tra lo Stato italiano e le province autonome di Trento e Bolzano e nell’elaborazione della direttiva di orientamento sul tempo pieno in applicazione della legge n. 820/1971.
La presenza del presidente Lazzati ai lavori fu costante, attenta sempre sia alla forma sia al merito delle decisioni. Guidò i lavori anche nel corso di sedute esclusivamente dedicate al contenzioso e ai provvedimenti disciplinari senza mai manifestare noia, indifferenza o insofferenza. Rimarcava spesso che dentro quei faldoni, anche se polverosi, c’erano storie umane che meritavano attenzione massima, puntuale riferimento alla norma  e doveroso equilibrio.
Fu, in particolare, il suo stile di vita ad impressionare tutti noi: pur potendo utilizzare una delle tante automobili disponibili nel parco veicoli del Policlinico Gemelli, diramazione e sede della Facoltà di medicina e chirurgia  dell’Università da Lui retta, si muoveva in Roma esclusivamente con mezzi pubblici.
Due ricordi rimangono particolarmente vivi nella mia mente: una tenerissima, delicata domanda sullo stato di salute dei miei cari, postami nel momento in cui arrivavo, per la prima ed  unica volta, con dieci minuti di ritardo ad una seduta del Consiglio e la particolare cordialità con la quale mi salutò a Salerno, nel Salone dei marmi del Palazzo di Città, prima dell’avvio di una sua programmata relazione. Due manifestazioni spontanee, semplici  di una grande personalità che la Chiesa, nel rispetto assoluto delle procedure previste, si sentirà nel dovere di elevare alla dignità dell’altare.

 

Ambrogio Ietto

Cesare Scurati. Pedagista e maestro

Cesare Scurati.jpgIl Dipartimento di Pedagogia, Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università Cattolica – sede di Piacenza – Via Emilia Parmense, 84 – Venerdì 19 aprile 2013, alle ore 12.00, presso la Sala Piana, organizza la presentazione del volume “Cesare Scurati Pedagogista e maestro”.


Durante l’incontro si terrà la breve cerimonia di inaugurazione della donazione libraria del prof. Cesare Scurati alla Biblioteca di Scienze della Formazione.


Il Programma prevede:

Saluto introduttivo:
Dott. Mauro Balordi, Direttore di Sede, Università Cattolica del Sacro Cuore, Piacenza

Prof.ssa Simonetta Polenghi, Direttrice del Dipartimento di Pedagogia, Università Cattolica del Sacro Cuore

Lectio Brevis: Scurati e l’educazione permanente
Prof.ssa Giuditta Alessandrini, Ordinario di Pedagogia sociale e del lavoro, Università Roma Tre


Locandina

Neoapprendimenti e didattica nella scuola delle tecnologie

universita-cattolica.pngL’Università Cattolica del “Sacro Cuore” di Milano in collaborazione con l’UCIIM e l’AIMC organizza Giovedì 18 aprile 2013 presso Università Cattolica sede di Piazza Buonarroti, 30 Bis – Milano,  il Seminario Seminario Click Think “Neoapprendimenti e didattica nella scuola delle tecnologie”.

L’apertura della giornata sarà curata dalla Prof.ssa Simonetta Polenghi, Direttore Dipartimento di Pedagogia, da Rosalba Candela, Presidente nazionale UCIIM e dal Prof. Pier Cesare Rivoltella, Direttore del CREMIT, Università Cattolica.

Programma

Ore 8.30-9.00 Registrazioni

Ore 9.00 Saluti e apertura della giornata
Simonetta Polenghi, Direttore Dipartimento di Pedagogia
Rosalba Candela, Presidente nazionale UCIIM
Pier Cesare Rivoltella, Direttore del CREMIT, Università Cattolica

Sessione sugli apprendimenti

Ore 9.30-10.15 Corpo, cognizione, tecnologie
Maurizio Sibilio, Università di Salerno

Ore 10.15-11.00 Il binomio educazione e salute nell’era digitale:
viaggio al centro dell’istruzione con la lente delle neuroscienze
Maria Luisa Eboli, Università Cattolica di Roma

Sessione sulle didattiche

Ore 11.30-12.15 Fare didattica con gli EAS
(episodi di apprendimento situato)
Pier Cesare Rivoltella

Ore 12.15-13.00 Tecnologie, apprendimenti, didattiche: la parola alla ricerca
Simona Ferrari, CREMIT, Università Cattolica

Laboratori. Sessioni parallele

Ore 14.30-16.30

Fare didattica con la LIM
Paolo Gallese, Acquario Civico di Milano

Fare didattica con i Tablet nella scuola di italiano
Giaele Infantino, docente di scuola secondaria di primo grado

Fare didattica con i Tablet nella scuola di matematica
Dany Maknouz, docente di matematica e informatica, Scuola ebraica di Milano

Segreteria organizzativa
Università Cattolica del Sacro Cuore – Formazione Permanente
Via Carducci, 30 – 20123 Milano
(Tel. 0272345701 – fax 0272345706) – formazione.permanente-mi@unicatt.it
http://milano.unicatt.it/formazionepermanente

 

Programma  –  Scheda di iscrizione

Master universitario di primo livello in competenze interculturali. FORMAZIONE PER L’INTEGRAZIONE SOCIALE

cattolica.jpgIl Master in Formazione interculturale, giunto ormai alla sua sesta edizione, propone un ciclo di laboratori su temi specifici.
Da febbraio a settembre 2012, è prevista la realizzazione di laboratori, a carattere formativo, condotti da esperti su tematiche specifiche di carattere interculturale.

I laboratori hanno come finalità:
– approfondire tematiche e nodi specifici del lavoro interculturale;
– presentare esperienze e progetti realizzati in ambito interculturale;
– presentare e far sperimentare possibili metodologie e strumenti di lavoro in ambito interculturale;
– generare idee e ipotesi per nuove progettazioni in contesti e interventi interculturali.

I laboratori sono rivolti a operatrici e operatori, coordinatori di servizi, formatori, insegnanti che a vario titolo si trovano a lavorare e sperimentare in contesti interculturali. Ai laboratori parteciperanno anche, in un’ottica di scambio e confronto, le studentesse e gli studenti che attualmente stanno frequentando il Master.

I laboratori si terranno tutti presso la sede dell’Università Cattolica di Via Carducci 28/30, Milano (MM 2 verde Sant’Ambrogio), eccetto il laboratorio “La biblioteca vivente” la cui sede è specificata nel programma. L’aula dove si svolgeranno i laboratori sarà indicata in bacheca all’ingresso della sede.

I costi:
50 euro per i laboratori di 8 ore;
80 euro per i laboratori di 12 ore.

Per iscriversi è necessario compilare la scheda allegata ed inviarla via fax, unitamente alla ricevuta del bonifico bancario, all’Ufficio Master dell’Università Cattolica del Sacro Cuore, Via Carducci 28/30 – 20123 Milano. Tel. 02/72343860 – Fax 02/72345202.
Per ulteriori informazioni su aspetti didattici ed organizzativi dei laboratori è possibile scrivere a Elisabetta Dodi: elisabetta.dodi@unicatt.it

Scarica allegato:depliant laboratori 2012.pdf

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Maria Montessori per la scuola dell’infanzia e primaria

cattolica.jpgL’Università Cattolica di Milano organizza un corso di formazione permenente.

Il corso nasce per preparare insegnanti della Casa dei Bambini (Scuola dell’infanzia) e della Scuola Primaria secondo i principi e le proposte di Maria Montessori, basati sulla libera scelta del lavoro come risposta ai bisogni dei bambini a seconda dell’età e sul senso di responsabilità personale.

 

Destinatari:
Insegnanti in servizio in scuole dell’infanzia e primarie – Montessori e non – con abilitazione all’insegnamento, studenti universitari della Facoltà di Scienze della Formazione.

Requisiti di ammissione:
Il numero massimo degli ammessi è fissato in 60 studenti.
Per essere ammessi al Corso i candidati dovranno presentare un curriculum con relativi titoli che verranno valutati da una Commissione. La direzione si riserva di attivare o meno il Corso in caso pervengano domande in numero inferiore a 40.

Modalità di partecipazione:
Le domande di ammissione, corredate di curriculum vitae, dovranno pervenire, utilizzando l’apposito modulo inserito nella brochure a:
Università Cattolica del Sacro Cuore
Formazione Permanente
Via Carducci 30 – 20123 MILANO
Tel. 02 7234 5701 – Fax 02 7234 5706
e-mail: formazione.permanente-mi@unicatt.it
http://milano.unicatt.it/formazionepermanente

Scarica allegato : pieghevole_FP_Corso_Montessori_X.pdf

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